الشاملة بريس- مملكة اطلنتيس أرض الحكمة.
نبض كونا.
إعداد: الاستاذ محمود البجاوي.
المقاربة السوسيولوجية لاشتغال المدرسة/ الجزء الثاني.
يرى كونط انه اي دراسة لأي جزء في المجتمع يجب ان تكون وفق اطار الكل و ضمن العلاقة بين الاجزاء و قد قسم مراحل تطور الفكر الانساني الى
ثلاث انماط :
نمط الفكر الاسطوري.
نمط الفكر الميتافيزيقي
نمط الفكر الوضعي العقلي.
أما سبينسر؛ فقد اضاف ان البناء الوظيفي يتغير من بناء بسيط التركيب الى بناء معقد التركيب و هذا يؤدي الى زيادة في درجة التكامل.
_ مالينوفسكي؛ يرى ان النظرية الوظيفية للثقافة تؤكد المبدأ القائل بأن كل ثقافة بما تتضمنه من اشياء مادية و معنوية و تقاليد و معتقدات لتلبي حاجيات حيوية و يمثل كل جزء فيها عنصر لا يمكن الاستغناء عنه في اطار هذا الكل ….
فالحاجات الاجتماعية تتمثل في تنظيم الانتاج و التوزيع و نقل المعرفة و التراث و هذه جميعها تفسر وظيفيا بالنظم الاجتماعية….
تقرير يتبع.
الاستاذ محمود البجاوي.